先聽
第一遍不急著說，先抓重音和連音。
完整跟讀音檔
Chunk 三遍，再依序練三個例句；每組英文後接一次中文。
一個 Chunk，練三次
每一輪只做一件事，最後一定要自己說。
看著跟
第二遍看英文，盡量貼著聲音說。
留白自己說
第三遍聽完後，利用空白完整說一次。
昨日回顧 · Lesson 156
Leo took down the old signs before the move. 搬遷前，Leo 拆下了舊招牌。
回上一課 →Leo took down the old signs before the move. 搬遷前，Leo 拆下了舊招牌。
這個 Chunk 怎麼用？
慢速一次、正常速度兩次、中文一次。
get on + 完整情境
用 get on 表達「上車／相處融洽／進展」時，把整個 Chunk 當成一個單位說，不要逐字翻譯。
三個可以直接用的例句
每段英文念三遍，再念一次中文。
We got on the shuttle with the last box.
我們抱著最後一箱上了接駁車。
先用這句記住 get on 的核心意思。
How are you getting on with the new team?
你跟新團隊相處得怎麼樣？
注意它在完整句子裡的位置與搭配。
Let's get on with the inventory check.
我們繼續盤點吧。
換一個情境，再把整句順順說完。
常見變形
把原形變成真實對話裡常見的時態。
We got on the shuttle with the last box.我們抱著最後一箱上了接駁車。
How are you getting on with the new team?你跟新團隊相處得怎麼樣？
Let's get on with the inventory check.我們繼續盤點吧。
Mini-dialog
先看清楚什麼時候輪到你說。
A
What happened next?
接下來發生什麼事？
B
We got on the shuttle with the last box.
我們抱著最後一箱上了接駁車。
換你說
先自己說，再展開參考答案。
1. 我們抱著最後一箱上了接駁車。
We got on the shuttle with the last box.
2. 你跟新團隊相處得怎麼樣？
How are you getting on with the new team?
3. 我們繼續盤點吧。
Let's get on with the inventory check.
相關 Chunk 快速對照
依共同情境自動選出最相關的 3–4 句，不讓表格隨課數無限變長。
| Chunk | 核心動作 | 一句話判準 |
|---|---|---|
| sit back | 放鬆旁觀／袖手旁觀 | sit back 的核心意思是「放鬆旁觀／袖手旁觀」。從「我們不能只是袖手旁觀，等下一次延誤。」開始，練三個能直接拿來說的句子。 |
| move up | 提前／往上移 | move up 的核心意思是「提前／往上移」。從「我們能把供應商電話會議提前到十點嗎？」開始，練三個能直接拿來說的句子。 |
| pick out | 挑選／辨認 | pick out 的核心意思是「挑選／辨認」。從「Maya 挑出了最安全的版面配置。」開始，練三個能直接拿來說的句子。 |
| take down | 拆下／記下 | take down 的核心意思是「拆下／記下」。從「搬遷前，Leo 拆下了舊招牌。」開始，練三個能直接拿來說的句子。 |
音檔逐字稿與練習順序
- get on × 3上車／相處融洽／進展
- We got on the shuttle with the last box. × 3我們抱著最後一箱上了接駁車。
- How are you getting on with the new team? × 3你跟新團隊相處得怎麼樣？
- Let's get on with the inventory check. × 3我們繼續盤點吧。
我們抱著最後一箱上了接駁車。