先聽
第一遍不急著說，先抓重音和連音。
完整跟讀音檔
Chunk 三遍，再依序練三個例句；每組英文後接一次中文。
一個 Chunk，練三次
每一輪只做一件事，最後一定要自己說。
看著跟
第二遍看英文，盡量貼著聲音說。
留白自己說
第三遍聽完後，利用空白完整說一次。
昨日回顧 · Lesson 124
Maya threw out two confusing menu options. Maya 刪掉兩個容易混淆的選單選項。
回上一課 →Maya threw out two confusing menu options. Maya 刪掉兩個容易混淆的選單選項。
這個 Chunk 怎麼用？
慢速一次、正常速度兩次、中文一次。
put on + 完整情境
用 put on 表達「舉辦／穿上」時，把整個 Chunk 當成一個單位說，不要逐字翻譯。
三個可以直接用的例句
每段英文念三遍，再念一次中文。
We put on a short demo for the sales team.
我們為業務團隊辦了一場短版示範。
先用這句記住 put on 的核心意思。
Put on a jacket before you leave.
出門前穿上外套。
注意它在完整句子裡的位置與搭配。
The school puts on a play every year.
學校每年都會辦一場戲劇演出。
換一個情境，再把整句順順說完。
常見變形
把原形變成真實對話裡常見的時態。
We put on a short demo for the sales team.我們為業務團隊辦了一場短版示範。
Put on a jacket before you leave.出門前穿上外套。
The school puts on a play every year.學校每年都會辦一場戲劇演出。
Mini-dialog
先看清楚什麼時候輪到你說。
A
What happened next?
接下來發生什麼事？
B
We put on a short demo for the sales team.
我們為業務團隊辦了一場短版示範。
換你說
先自己說，再展開參考答案。
1. 我們為業務團隊辦了一場短版示範。
We put on a short demo for the sales team.
2. 出門前穿上外套。
Put on a jacket before you leave.
3. 學校每年都會辦一場戲劇演出。
The school puts on a play every year.
相關 Chunk 快速對照
依共同情境自動選出最相關的 3–4 句，不讓表格隨課數無限變長。
| Chunk | 核心動作 | 一句話判準 |
|---|---|---|
| make out | 聽清楚／辨認出 | make out 的核心意思是「聽清楚／辨認出」。從「我幾乎聽不清楚帳號。」開始，練三個能直接拿來說的句子。 |
| shut up | 閉嘴（語氣很不客氣） | shut up 的核心意思是「閉嘴（語氣很不客氣）」。從「背景有人大喊：「閉嘴！」」開始，練三個能直接拿來說的句子。 |
| hold out | 撐住／堅持等待 | hold out 的核心意思是「撐住／堅持等待」。從「Maya 撐到訊號恢復。」開始，練三個能直接拿來說的句子。 |
| bring about | 帶來／促成 | bring about 的核心意思是「帶來／促成」。從「客戶回饋促成了一次重大設計變更。」開始，練三個能直接拿來說的句子。 |
音檔逐字稿與練習順序
- put on × 3舉辦／穿上
- We put on a short demo for the sales team. × 3我們為業務團隊辦了一場短版示範。
- Put on a jacket before you leave. × 3出門前穿上外套。
- The school puts on a play every year. × 3學校每年都會辦一場戲劇演出。
我們為業務團隊辦了一場短版示範。