先聽
第一遍不急著說，先抓重音和連音。
完整跟讀音檔
Chunk 三遍，再依序練三個例句；每組英文後接一次中文。
一個 Chunk，練三次
每一輪只做一件事，最後一定要自己說。
看著跟
第二遍看英文，盡量貼著聲音說。
留白自己說
第三遍聽完後，利用空白完整說一次。
昨日回顧 · Lesson 141
The repair was coming along well before noon. 中午前維修進展得很順利。
回上一課 →The repair was coming along well before noon. 中午前維修進展得很順利。
這個 Chunk 怎麼用？
慢速一次、正常速度兩次、中文一次。
play out + 完整情境
用 play out 表達「發展到最後」時，把整個 Chunk 當成一個單位說，不要逐字翻譯。
三個可以直接用的例句
每段英文念三遍，再念一次中文。
We watched the first test play out on screen.
我們在螢幕上看著第一次測試跑完。
先用這句記住 play out 的核心意思。
Let's see how the discussion plays out.
看看這場討論最後會怎麼發展。
注意它在完整句子裡的位置與搭配。
The same problem played out at both sites.
兩個地點都出現同樣的問題。
換一個情境，再把整句順順說完。
常見變形
把原形變成真實對話裡常見的時態。
We watched the first test play out on screen.我們在螢幕上看著第一次測試跑完。
Let's see how the discussion plays out.看看這場討論最後會怎麼發展。
The same problem played out at both sites.兩個地點都出現同樣的問題。
Mini-dialog
先看清楚什麼時候輪到你說。
A
What happened next?
接下來發生什麼事？
B
We watched the first test play out on screen.
我們在螢幕上看著第一次測試跑完。
換你說
先自己說，再展開參考答案。
1. 我們在螢幕上看著第一次測試跑完。
We watched the first test play out on screen.
2. 看看這場討論最後會怎麼發展。
Let's see how the discussion plays out.
3. 兩個地點都出現同樣的問題。
The same problem played out at both sites.
相關 Chunk 快速對照
依共同情境自動選出最相關的 3–4 句，不讓表格隨課數無限變長。
| Chunk | 核心動作 | 一句話判準 |
|---|---|---|
| lay down | 訂定／放下 | lay down 的核心意思是「訂定／放下」。從「主管訂下三項支出規則。」開始，練三個能直接拿來說的句子。 |
| bring down | 降低／使倒下 | bring down 的核心意思是「降低／使倒下」。從「縮小訂單可能降低運費。」開始，練三個能直接拿來說的句子。 |
| follow up | 後續追蹤 | follow up 的核心意思是「後續追蹤」。從「Maya 當天下午向採購追蹤進度。」開始，練三個能直接拿來說的句子。 |
| come along | 進展／一起來 | come along 的核心意思是「進展／一起來」。從「中午前維修進展得很順利。」開始，練三個能直接拿來說的句子。 |
音檔逐字稿與練習順序
- play out × 3發展到最後
- We watched the first test play out on screen. × 3我們在螢幕上看著第一次測試跑完。
- Let's see how the discussion plays out. × 3看看這場討論最後會怎麼發展。
- The same problem played out at both sites. × 3兩個地點都出現同樣的問題。
我們在螢幕上看著第一次測試跑完。