先聽
第一遍不急著說，先抓重音和連音。
完整跟讀音檔
Chunk 三遍，再依序練三個例句；每組英文後接一次中文。
一個 Chunk，練三次
每一輪只做一件事，最後一定要自己說。
看著跟
第二遍看英文，盡量貼著聲音說。
留白自己說
第三遍聽完後，利用空白完整說一次。
昨日回顧 · Lesson 143
A small fire broke out near the loading area. 裝卸區附近突然起了一場小火。
回上一課 →A small fire broke out near the loading area. 裝卸區附近突然起了一場小火。
這個 Chunk 怎麼用？
慢速一次、正常速度兩次、中文一次。
fill in + 完整情境
用 fill in 表達「代班／填寫」時，把整個 Chunk 當成一個單位說，不要逐字翻譯。
三個可以直接用的例句
每段英文念三遍，再念一次中文。
Leo filled in for the safety officer.
Leo 代替安全人員值班。
先用這句記住 fill in 的核心意思。
Fill in your name at the top.
在上方填入姓名。
注意它在完整句子裡的位置與搭配。
Can you fill me in on what happened?
你能告訴我發生了什麼事嗎？
換一個情境，再把整句順順說完。
常見變形
把原形變成真實對話裡常見的時態。
Leo filled in for the safety officer.Leo 代替安全人員值班。
Fill in your name at the top.在上方填入姓名。
Can you fill me in on what happened?你能告訴我發生了什麼事嗎？
Mini-dialog
先看清楚什麼時候輪到你說。
A
What happened next?
接下來發生什麼事？
B
Leo filled in for the safety officer.
Leo 代替安全人員值班。
換你說
先自己說，再展開參考答案。
1. Leo 代替安全人員值班。
Leo filled in for the safety officer.
2. 在上方填入姓名。
Fill in your name at the top.
3. 你能告訴我發生了什麼事嗎？
Can you fill me in on what happened?
相關 Chunk 快速對照
依共同情境自動選出最相關的 3–4 句，不讓表格隨課數無限變長。
| Chunk | 核心動作 | 一句話判準 |
|---|---|---|
| lay down | 訂定／放下 | lay down 的核心意思是「訂定／放下」。從「主管訂下三項支出規則。」開始，練三個能直接拿來說的句子。 |
| bring down | 降低／使倒下 | bring down 的核心意思是「降低／使倒下」。從「縮小訂單可能降低運費。」開始，練三個能直接拿來說的句子。 |
| follow up | 後續追蹤 | follow up 的核心意思是「後續追蹤」。從「Maya 當天下午向採購追蹤進度。」開始，練三個能直接拿來說的句子。 |
| come along | 進展／一起來 | come along 的核心意思是「進展／一起來」。從「中午前維修進展得很順利。」開始，練三個能直接拿來說的句子。 |
音檔逐字稿與練習順序
- fill in × 3代班／填寫
- Leo filled in for the safety officer. × 3Leo 代替安全人員值班。
- Fill in your name at the top. × 3在上方填入姓名。
- Can you fill me in on what happened? × 3你能告訴我發生了什麼事嗎？
Leo 代替安全人員值班。